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dc.contributor.advisor | Matias Pachas, Rossana Georgina | es_ES |
dc.contributor.author | Ayon Sarmiento, Ligorio Jesus | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-04-16T19:30:28Z | |
dc.date.available | 2018-04-16T19:30:28Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12866/1636 | |
dc.description.abstract | El presente plan de acción “Implementación de un currículo que promueva la conciencia ambiental y el desarrollo sostenible en la I.E. N° 164 El Amauta – S.J.L.” se ha elaborado a partir de la problemática relacionada al limitado planeamiento y coordinación de la enseñanza y del currículo que promueve la conciencia ambiental y el desarrollo sostenible debido a la escasa capacitación de los docentes en la planificación del trabajo pedagógico en el marco de un enfoque ambiental y el escaso monitoreo y acompañamiento a los docentes en la planificación y ejecución curricular con diversificación ambiental. Ante este diagnóstico se pretende desarrollar las capacidades de los maestros en la planificación curricular en el marco de un enfoque ambiental; incrementar el acompañamiento a los docentes en la planificación y ejecución curricular diversificada. Para ello se ha diseñado la propuesta de acción a partir de un conjunto de actividades asociadas al fortalecimiento de capacidades de los docentes en la gestión académica con enfoque ambiental; la formación continua de docentes para el fortalecimiento de capacidades para la convivencia escolar democrática. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Peruana Cayetano Heredia | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | es_ES |
dc.subject | Conciencia ambiental | es_ES |
dc.subject | Planificación curricular | es_ES |
dc.subject | Convivencia escolar | es_ES |
dc.subject | Desarrollo sostenible | es_ES |
dc.subject | Diversificación ambiental | es_ES |
dc.title | Implementación de un currículo que promueva la conciencia ambiental y el desarrollo sostenible en la IE N° 164 El Amauta – SJL | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/monograph | es_ES |
thesis.degree.name | Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación | es_ES |
thesis.degree.discipline | Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | es_ES |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad | es_ES |
renati.discipline | 191359 | es_ES |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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