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El trabajo colaborativo: una alternativa para fortalecer la práctica docente en la mejora de la convivencia democrática en el IV ciclo de la I.E. 1215 - Ate

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dc.contributor.advisor Salvador Guarcaya, Eddy Richard es_ES
dc.contributor.author Bayona Inche, Graciela Elsa es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-16T19:45:59Z
dc.date.available 2018-04-16T19:45:59Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/1656
dc.description.abstract El presente plan de acción denominado “El trabajo colaborativo una alternativa para fortalecer la práctica docente en la mejora de la convivencia democrática en el IV ciclo de la I.E. 1215 - Ate ”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada que es el limitado desarrollo de la competencia convive y participa democráticamente, debido a las inadecuadas estrategias para desarrollar la convivencia, dificultades en las relaciones interpersonales en los estudiantes y un escaso acompañamiento a la práctica pedagógica. Frente a este diagnóstico, se propone mejorar los niveles de desarrollo de la competencia convive y participa democráticamente, fortalecer el uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje de la convivencia democrática, reforzar las relaciones interpersonales positivas entre los estudiantes y brindar un acompañamiento permanente, oportuno y pertinente para la mejora de la práctica pedagógica; en consecuencia, se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos, en vías de mejorar la práctica docente en cuanto a la convivencia democrática. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Trabajo colaborativo es_ES
dc.subject Convivencia democrática es_ES
dc.subject Participación es_ES
dc.subject Práctica docente es_ES
dc.title El trabajo colaborativo: una alternativa para fortalecer la práctica docente en la mejora de la convivencia democrática en el IV ciclo de la I.E. 1215 - Ate es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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