Comunidades profesionales de aprendizaje como alternativa de solución para fortalecer la práctica pedagógica optimizando la comprensión lectora en la I.E 1003 República de Colombia

Calderon Rodriguez, Graciela

dc.contributor.advisor	Pabón Mayorga, Rubeth Nieves	es_ES
dc.contributor.author	Calderon Rodriguez, Graciela	es_ES
dc.date.accessioned	2018-04-16T19:46:02Z
dc.date.available	2018-04-16T19:46:02Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/1688
dc.description.abstract	El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje como alternativa de solución para fortalecer la práctica pedagógica optimizando la comprensión lectora en la I.E 1003 República de Colombia “ se ha elaborado a partir de la identificación de la situación problemática que afecta el logro de los aprendizajes ,donde los estudiantes tienen dificultad para lograr el desarrollo de la comprensión lectora y entender lo que leen afectando en gran medida el logro de los aprendizajes en las diversas áreas .Ante dicha situación la propuesta de mejora busca fortalecer al docente a través de la formación de comunidades profesionales de aprendizaje como alternativa de solución y optimizando la comprensión lectora promoviendo con ello la participación continua y comprometida de todos sus miembros de la comunidad educativa ,buscando la transformación en las escuelas de la mano de un liderazgo directivo que responda a las exigencias y retos que genera las acciones necesarias para ello.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	es_ES
dc.subject	Comunidades de aprendizaje	es_ES
dc.subject	Comprensión lectora	es_ES
dc.subject	Liderazgo pedagógico	es_ES
dc.subject	Fortalecimiento docente	es_ES
dc.title	Comunidades profesionales de aprendizaje como alternativa de solución para fortalecer la práctica pedagógica optimizando la comprensión lectora en la I.E 1003 República de Colombia	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	191359	es_ES