Universidad Peruana Cayetano Heredia

Incrementamos los niveles de aprendizaje en comprensión lectora a través de aprendizaje basado en proyectos en el Nivel Primaria de la I.E. Manuel González Prada

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dc.contributor.advisor Villarroel Carlos, Juana María es_ES
dc.contributor.author Carpio Reategui, Tomas Daniel es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-16T20:29:00Z
dc.date.available 2018-04-16T20:29:00Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/1710
dc.description.abstract La presente investigación “Incrementamos los niveles de aprendizaje en comprensión lectora a través de aprendizaje basado en proyectos en el nivel primaria de la I.E. Manuel González Prada”, tuvo como propósito establecer la relación que existe entre la comprensión lectora y el rendimiento académico en el Área de Comunicación de alumnos del nivel primaria de la institución educativa Manuel González Prada de Huaycan. Los datos obtenidos son la falta de interés de los alumnos por el curso, en muchos casos por su falta de comprensión o por su desmotivación con la metodología llevada a cabo por el docente. Por otra parte, se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/embargoedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Comprensión lectora es_ES
dc.subject Rendimiento académico es_ES
dc.subject Objetivos propuestos es_ES
dc.title Incrementamos los niveles de aprendizaje en comprensión lectora a través de aprendizaje basado en proyectos en el Nivel Primaria de la I.E. Manuel González Prada es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/embargoedAccess Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/embargoedAccess

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