Universidad Peruana Cayetano Heredia

El círculo de interaprendizaje colaborativo: una estrategia para mejorar la práctica pedagógica en el uso de material didáctico en matemática en primero de secundaria de la I.E. N° 133 Julio C. Tello

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dc.contributor.advisor Cespedes Baldeon, Javier Florentino es_ES
dc.contributor.author Cuya Chumpitaz, Aida Beatriz es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-16T20:46:00Z
dc.date.available 2018-04-16T20:46:00Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/1787
dc.description.abstract El presente plan de acción denominado “El circulo de interaprendizaje colaborativo: una estrategia para mejorar la práctica pedagógica en el uso de material didáctico en matemática en primero de secundaria de la I. E. N ° 133 Julio C. Tello” se ha elaborado a partir de la problemática detectada que es el insuficiente uso de material didáctico. Ante este diagnóstico, se propone optimizar el acompañamiento pedagógico, mejorar la práctica pedagógica en el uso de materiales didácticos, desarrollar estrategias para atender las conductas disruptivas en aula y efectuar talleres de fortalecimiento pedagógico sobre el uso de material didáctico en esta área, para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculada al logro de los objetivos propuestos, entre los cuales, el enfoque de resolución de problemas que requiere del uso pertinente de recursos y materiales, contextualizados y de acuerdo a las características de los estudiantes, considerando la diversidad de estilos cognitivos cumple un papel importante en el logro de aprendizajes. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Interaprendizaje es_ES
dc.subject Matemática es_ES
dc.subject Material didáctico es_ES
dc.subject Acompañamiento pedagógico es_ES
dc.title El círculo de interaprendizaje colaborativo: una estrategia para mejorar la práctica pedagógica en el uso de material didáctico en matemática en primero de secundaria de la I.E. N° 133 Julio C. Tello es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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