El presente plan de acción titulado “Formación docente en el dominio de procesos didácticos para la mejora en el área de Matemática del IV y V ciclo de la I.E. Nº 102 educador José Antonio Encinas SJL” se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia los bajos niveles de logro en las competencias referidas al área de Matemática haciéndose necesario la mayor disponibilidad del tiempo del director para el monitoreo y acompañamiento. Ante este diagnóstico se propone mejorar el dominio de los procesos didácticos para la solución de problemas con números naturales en el área de Matemática a través de capacitaciones y talleres de interaprendizaje para mejorar la práctica docente así como generar en el aula un clima favorable para el logro de los aprendizajes. Para ello se ha diseñado la propuesta de acción relacionado a la formación docente continua y al aprendizaje colaborativo que responde a las necesidades de cambio de la práctica pedagógica de los docentes con mejor dominio de los procesos didácticos para el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes en la resolución de problemas con números naturales.