| dc.contributor.advisor |
Cerna Perez, María del Carmen |
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| dc.contributor.author |
Lazo Quispe, Erika |
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| dc.date.accessioned |
2018-04-16T21:40:01Z |
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| dc.date.available |
2018-04-16T21:40:01Z |
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| dc.date.issued |
2018 |
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| dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/20.500.12866/1954 |
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| dc.description.abstract |
El presente trabajo sobre la “Aplicación de procesos didácticos desde el enfoque de resolución de problemas en la I.E. N° 2043 Sangarará” es con el propósito para incrementar en nivel de logro de los estudiantes en las competencias matemáticas de resolución de problemas de cantidad, problemas de regularidad equivalencia y cambio, problemas de gestión de datos e incertidumbre y problemas de forma, movimiento y localización. Mediante el enfoque de resolución de Problemas. Todo este resultado es a partir del diagnóstico realizado, motivo por el cual, se hace propuestas de estrategias para mejorar los resultados en dicha área, con el fortalecimiento pedagógico de los docente y mejorar el clima en el aula en relación a los objetivos planteados. |
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| dc.language.iso |
spa |
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| dc.publisher |
Universidad Peruana Cayetano Heredia |
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| dc.rights |
info:eu-repo/semantics/closedAccess |
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| dc.subject |
Procesos didácticos |
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| dc.subject |
Resolución de problemas |
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| dc.subject |
Acompañamiento |
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| dc.title |
Aplicación de procesos didácticos desde el enfoque de resolución de problemas en el área de Matemática del nivel primario de la I. E. N° 2043 Sangarará |
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| dc.type |
info:eu-repo/semantics/monograph |
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| thesis.degree.name |
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico |
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| thesis.degree.grantor |
Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación |
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| thesis.degree.discipline |
Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico |
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| dc.publisher.country |
PE |
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| dc.subject.ocde |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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| renati.type |
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico |
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| renati.level |
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad |
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| renati.discipline |
191359 |
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