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Uso de los entornos virtuales de aprendizaje en las estrategias para mejorar el nivel de logro destacado de los estudiantes en el área de comunicación del ciclo avanzado del CEBA José Faustino Sánchez Carrión de Lurín

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dc.contributor.advisor Rojas Ponce, Aldo Iván es_ES
dc.contributor.author Leyva Avila, Lizardo Angel es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-16T21:40:02Z
dc.date.available 2018-04-16T21:40:02Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/1962
dc.description.abstract En el presente plan de acción “Uso de los entornos virtuales de aprendizaje en las estrategias para mejorar el nivel de logro destacado de los estudiantes en el área de comunicación del ciclo avanzado del Ceba José Faustino Sánchez Carrión de Lurín” se ha desarrollado a partir de la problemática y el bajo índice del rendimiento del estudiante el uso de las computadoras en la asignatura de comunicación, que permita a los estudiantes afrontar con éxito los retos y desafío de la sociedad y del mundo cambiante; supone un aprendizaje significativo y útil que lleve al estudiante a situaciones críticas y reflexivas que le permitan desarrollar meta cognición sobre su aprendizaje autónomo, utilizando herramientas con ayuda de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). De ahí, la necesidad del entorno virtual para minorar el bajo índice de estudiantes y mejorar la calidad educativa y elevar dicho nivel con estrategias y apoyo de los entornos virtuales, mejorando la negociación de conflicto y el rendimiento de los estudiantes del Educación Básica Alternativa y cumpliendo los objetivos trazados. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Entorno Virtual de Aprendizaje es_ES
dc.subject Comunidad Profesional de Aprendizaje es_ES
dc.subject Educación Básica Alternativa es_ES
dc.title Uso de los entornos virtuales de aprendizaje en las estrategias para mejorar el nivel de logro destacado de los estudiantes en el área de comunicación del ciclo avanzado del CEBA José Faustino Sánchez Carrión de Lurín es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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