Universidad Peruana Cayetano Heredia

Los procesos didácticos mejoran los aprendizajes del área de Matemática de los estudiantes del Nivel Secundaria de la Institución Educativa N° 2052 María Auxiliadora

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dc.contributor.advisor Castro Sanabria, Yvonne es_ES
dc.contributor.author Luyo Salazar, Nestor Jose es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-16T22:03:35Z
dc.date.available 2018-04-16T22:03:35Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/1994
dc.description.abstract Hemos confeccionado el plan de acción denominado “los procesos didácticos mejoran los aprendizajes del área de matemática de los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Nº 2052 María Auxiliadora”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en la Limitada aplicación de los procesos didácticos en el área de matemática dificulta el logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E. Nº 2052 María Auxiliadora”. Ante este diagnóstico se propone desarrollar en el docente capacidades para el adecuado manejo de los procesos didácticos durante su sesión de aprendizaje, esto a través de diferentes estrategias como: capacitaciones, monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente , para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Procesos didácticos es_ES
dc.subject Aprendizajes es_ES
dc.subject Estrategias es_ES
dc.title Los procesos didácticos mejoran los aprendizajes del área de Matemática de los estudiantes del Nivel Secundaria de la Institución Educativa N° 2052 María Auxiliadora es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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