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Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. Fe y Alegría N° 10

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dc.contributor.advisor Nina Granados, Daysi Silvana es_ES
dc.contributor.author Medina Cuadros, Jovita Rosario es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-16T22:03:37Z
dc.date.available 2018-04-16T22:03:37Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/2027
dc.description.abstract El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. Fe y Alegría N ° 10”,se encuentra el diseño del plan de acción, propuesto para atender la problemática priorizada, que trata de los bajos niveles de la comprensión lectora. Motivo por el cual, se plantea objetivos, para la mejora del acompañamiento de la práctica pedagógica y del monitoreo y las estrategias que fortalezcan las actividades pedagógicas de comprensión lectora. Todo ello fundamentado en las comunidades profesionales de aprendizaje. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Comunidades profesionales de aprendizaje es_ES
dc.subject Niveles de logro es_ES
dc.subject Comprensión lectora es_ES
dc.title Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. Fe y Alegría N° 10 es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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