Comunidad profesional de aprendizaje, una estrategia para fortalecer la práctica pedagógica en el proceso enseñanza aprendizaje para elevar el porcentaje del nivel de logro destacado en el área curricular de comunicación en el 2° grado del Nivel Secundaria en la I.E. 1264 “Juan Andrés Vivanco Amorin”

Ninaquispe Gil, Francisco Orlando

dc.contributor.advisor	Degollar Humán, César Enrique	es_ES
dc.contributor.author	Ninaquispe Gil, Francisco Orlando	es_ES
dc.date.accessioned	2018-04-17T15:22:39Z
dc.date.available	2018-04-17T15:22:39Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/2095
dc.description.abstract	El presente plan de acción denominado “Comunidad profesional de aprendizaje, una estrategia para fortalecer la práctica pedagógica en el proceso enseñanza aprendizaje para elevar el porcentaje del nivel de logro destacado en el área curricular de comunicación en el 2° grado del nivel Secundaria en la I. E. 1264 Juan Andres Vivanco Amorin”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada la cual corresponde a un bajo porcentaje del nivel de logro destacado en el área curricular de Comunicación de los estudiantes de secundaria. Ante este diagnóstico, se propone fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje, círculos de aprendizaje, jornadas de autoformación docente y directivo, fortalecer la gestión de la calidad del acompañamiento pedagógico a través de jornadas de autoformación, visitas al aula de manera sistemática y generando de esta manera una reflexión conjunta, para elevar el porcentaje del nivel de logro destacado en el área curricular de Comunicación de los estudiantes, fortalecer la aplicación de medidas reguladoras positivas en el aula frente a la violencia escolar, para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Práctica pedagógica	es_ES
dc.subject	Comunicación	es_ES
dc.subject	Área curricular	es_ES
dc.subject	Enseñanza	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.title	Comunidad profesional de aprendizaje, una estrategia para fortalecer la práctica pedagógica en el proceso enseñanza aprendizaje para elevar el porcentaje del nivel de logro destacado en el área curricular de comunicación en el 2° grado del Nivel Secundaria en la I.E. 1264 “Juan Andrés Vivanco Amorin”	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	191359	es_ES