El presente trabajo denominado fortalecimiento de los círculos de interaprendizaje para la mejora de los procesos didácticos en el área de matemática en el IV ciclo de la I. E. N° 1001 – José Jiménez Borja; Se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referente al nivel de logro por debajo del satisfactorio en la resolución de problemas matemáticos en el IV ciclo, las causas generadoras es la limitada aplicación de procesos didácticos limitado acompañamiento y evaluación; limitada interacción en el trabajo en equipo. Ante este panorama se propone elevar el nivel de logro satisfactorio en el área de matemática en el IV ciclo, para ello se ha diseñado el plan de acción que plantea las estrategias de círculos de interaprendizaje, acompañamiento, trabajo en equipo, comunidad de aprendizaje; a fin de revertir la situación problemática con una adecuada convivencia, que fortalecerá la gestión de la I.E.