Universidad Peruana Cayetano Heredia

Fortalecimiento de las capacidades docentes para la mejora de la comprensión de textos escritos en el VI ciclo del Nivel Secundaria de la I.E. N° 110 “San Marcos”, SJL

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.advisor Navarro Garcia, Carmen Luz es_ES
dc.contributor.author Rivera Huaranga, Nancy Edith es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-17T15:50:04Z
dc.date.available 2018-04-17T15:50:04Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/2226
dc.description.abstract El presente plan de acción “Fortalecimiento de las capacidades docentes para la mejora de la comprensión de textos escritos en el VI ciclo del nivel secundaria de la I.E. N° 110 San Marcos, SJL” se ha elaborado a partir de la problemática relacionada a los niveles bajos de logro en la comprensión de textos escritos debido al limitado desarrollo de procesos didácticos en la comprensión lectora e insuficiente monitoreo y acompañamiento a la práctica pedagógica añadido a la falta de manejo del bullying en el aula. Ante este diagnóstico se propone capacitar a los docentes en el desarrollo de procesos didácticos para la comprensión de textos escritos; ejecutar un eficaz monitoreo y acompañamiento práctica pedagógica e implementar un modelo dialógico para la resolución de conflictos del bullying en el aula. Para ello se ha diseñado la propuesta de acción a partir de un conjunto de actividades asociadas al fortalecimiento de las capacidades docentes para la mejora de la comprensión de textos escritos y talleres de sensibilización acerca del bullying dirigido a los docentes, estudiantes y progenitores dentro del marco de la buena convivencia escolar. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/embargoedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Comprensión de textos es_ES
dc.subject Competencias es_ES
dc.subject Procesos didácticos es_ES
dc.subject Monitoreo, acompañamiento y evaluación es_ES
dc.subject Bullying es_ES
dc.title Fortalecimiento de las capacidades docentes para la mejora de la comprensión de textos escritos en el VI ciclo del Nivel Secundaria de la I.E. N° 110 “San Marcos”, SJL es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


Ficheros en el ítem

Ficheros Tamaño Formato Ver

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

info:eu-repo/semantics/embargoedAccess Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/embargoedAccess

Buscar en el Repositorio


Listar

Panel de Control

Estadísticas