Universidad Peruana Cayetano Heredia

Las jornadas de autoformación docente para lograr la competencia de resolución de problemas de regularidad, equivalencias y cambio del V ciclo de la I.E. 138 Próceres de la Independencia

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dc.contributor.advisor Navarro Garcia, Carmen Luz es_ES
dc.contributor.author Romero Vasco, Carlos Enrique es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-17T16:24:02Z
dc.date.available 2018-04-17T16:24:02Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/2272
dc.description.abstract El presente plan de acción “Las jornadas de autoformación docente para lograr la competencia de resolución de problemas de regularidad, equivalencias y cambio del V ciclo de la I.E. N°138 Próceres de la Independencia” se ha elaborado a partir de la problemática relacionada al bajo rendimiento en la competencia matemática resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio, dificultando el desarrollo de su razonamiento para resolver situaciones problemáticas contextuales. Ante este diagnóstico se pretende lograr el nivel satisfactorio en la competencia matemática mencionada asegurando que los docentes apliquen los procesos didácticos de manera eficiente y ejecutando un efectivo monitoreo y acompañamiento de los procesos didáctico en el área. Para ello se ha diseñado la propuesta de acción a partir de un conjunto de actividades asociadas a la autoformación docente para mejorar las competencias del área y la elaboración del plan de monitoreo y acompañamiento dentro del marco de la buena convivencia escolar para el logro de los objetivos propuestos. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Autoformación es_ES
dc.subject Resolución de problemas es_ES
dc.subject Regularidad es_ES
dc.subject Equivalencia es_ES
dc.subject Procesos didácticos es_ES
dc.title Las jornadas de autoformación docente para lograr la competencia de resolución de problemas de regularidad, equivalencias y cambio del V ciclo de la I.E. 138 Próceres de la Independencia es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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