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Tertulias pedagógicas dialógicas para fortalecer la práctica docente en el uso de estrategias para la mejora de la competencia convive democráticamente del área de formación ciudadana y cívica en el segundo grado de secundaria de la IE 7061 Los Héroes de San Juan UGEL 01 San Juan de Miraflores

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dc.contributor.advisor Rojas Ponce, Aldo Iván es_ES
dc.contributor.author Soto Meza, Maria Del Rosario es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-17T16:34:13Z
dc.date.available 2018-04-17T16:34:13Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/2337
dc.description.abstract El presente plan de acción “Tertulias pedagógicas dialógicas para fortalecer la prática docente en el uso de estrategias para la mejora de la competencia convive democraticamente del área de formación ciudadana y cívica en el segundo grado de secundaria de la I.E. 7061 Los Héroes de San Juan, UGEL 01 San Juan de Miraflores”, se sustenta en el diagnóstico realizado a través de instrumentos de recojo de información que permitieron identificar el problema de la convivencia en las aulas de segundo de secundaria. Se plantea como propuesta de mejora el acompañamiento pedagógico, para que los docentes del área de Formación Ciudadana y Cívica desarrollen en los estudiantes las competencias para la convivencia democrática. Asimismo, se fortalezcan en estrategias para el adecuado manejo de conflicto. Los propósitos planteados en el trabajo académico contribuirán al logro de los objetivos. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Tertulias pedagógicas es_ES
dc.subject Convivencia democrática es_ES
dc.subject Manejo de conflictos es_ES
dc.title Tertulias pedagógicas dialógicas para fortalecer la práctica docente en el uso de estrategias para la mejora de la competencia convive democráticamente del área de formación ciudadana y cívica en el segundo grado de secundaria de la IE 7061 Los Héroes de San Juan UGEL 01 San Juan de Miraflores es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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