El presente plan de acción “Asesoramiento de los procesos didácticos para la mejora de los aprendizajes en el área de Matemática” de la Institución Educativa N° 3072 del distrito de Comas, se ha elaborado a raíz de la problemática detectada referente al deficiente manejo de los procesos didácticos de parte de los docentes en el área de matemática. Ante este diagnóstico se pretende fortalecer la práctica de los docentes en los procesos didácticos en el área de matemática para el cambio y centrada en la mejora del desempeño del docente a través de la formación continua y de talleres, por ello es necesario la propuesta de acción que plantea la solución al problema pedagógico y a los buenos logros de aprendizaje en el desarrollo de la competencia matemática en los estudiantes de primaria de la Institución Educativa.