Universidad Peruana Cayetano Heredia

La aplicación de estrategias didácticas en el área de matemática mejora los aprendizajes de los estudiantes de inicial de la I.E. Inicial Mesa Redonda

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dc.contributor.advisor Silva de Montoya, Vilma Raquel es_ES
dc.contributor.author Amaya Vidal, Lida Soledad es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-17T21:44:52Z
dc.date.available 2018-04-17T21:44:52Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/2508
dc.description.abstract El presente plan de acción denominado “ LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA MEJORA LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE INICIAL DE LA IE INICIAL MESA REDONDA ”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en el bajo alcance de los propósitos de aprendizaje de los niños y niñas de inicial en el área de matemática y en el inadecuado manejo de las habilidades didácticas en esta área, por parte de las docentes, por la deficiente verificación y seguimiento de la labor de las profesoras, por parte de la directora y el inadecuado ambiente de convivencia escolar que se ha observado en algunas aulas, lo que propicia que los estudiantes no se sientan motivados a aprender. Ante este diagnóstico se propone “Mejorar el uso adecuado de las estrategias didácticas en el área de matemática para el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes de inicial de la I.E. Inicial Mesa Redonda” , para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Estrategias didáctica es_ES
dc.subject Matemática es_ES
dc.subject Mejora de aprendizajes es_ES
dc.subject Educación inicial es_ES
dc.title La aplicación de estrategias didácticas en el área de matemática mejora los aprendizajes de los estudiantes de inicial de la I.E. Inicial Mesa Redonda es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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