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Cultura ambiental y desarrollo de competencias vivenciales para la vida en los estudiantes de la IE Peruano Canadiense Nº 7228-VES del 2015 al 2017

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dc.contributor.advisor Díaz Cornejo, María Georgina es_ES
dc.contributor.author Aparicio Estrada, Arturo Jesus es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-17T21:44:52Z
dc.date.available 2018-04-17T21:44:52Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/2519
dc.description.abstract La presente experiencia de buena práctica ha tenido como objetivo sistematizar la cultura ambiental y desarrollo de competencias vivenciales para la vida en los estudiantes de la IE Peruano Canadiense Nº 7228-VES. Ha estado orientada a describir la participación de los agentes de la escuela en la promoción de la cultura ambiental en las distintas actividades organizadas, particularmente en el desarrollo de competencias ligadas al enfoque ambiental para el desarrollo de aprendizajes para la vida de los estudiantes, teniendo como contexto territorial su escuela y comunidad. La metodología tomada en cuenta es el enfoque cualitativo de investigación, a nivel descriptivo y haciendo uso de la técnica de la narración, la modalidad es retrospectiva. La población de estudio han sido los estudiantes de la escuela y particularmente los de secundaria quienes implementaron la propuesta con el apoyo de los padres para los cuales se emplearon guías de observación, cuestionarios y guías de entrevistas para poder reconstruir la experiencia exitosa. Como resultado de esta buena práctica se tiene una mejora en los logros de aprendizaje en torno a las competencias vinculadas al desarrollo ambiental. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Gestión ambiental es_ES
dc.subject Cultura ambiental es_ES
dc.subject Enfoque ambiental es_ES
dc.subject Competencias es_ES
dc.title Cultura ambiental y desarrollo de competencias vivenciales para la vida en los estudiantes de la IE Peruano Canadiense Nº 7228-VES del 2015 al 2017 es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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