Este trabajo académico presenta un Plan de acción denominado: “Planificación de sesiones de aprendizaje de la competencia resuelve problemas de cantidad del área de matemática de los estudiantes del nivel secundario de la I.E. 2015 Manuel González Prada - Los Olivos”, Deficiente planificación de sesiones de aprendizaje de la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes del nivel secundario se inicia el estudio con el problema priorizado, para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos. Mejorar la planificación de sesiones de aprendizaje se busca que la comunidad educativa reflexión sobre el proceso enseñanza –aprendizaje y de investigación acción que permitirá la auto reflexión constante de los docentes y del equipo directivo.