La comprensión lectora fundamental para el logro de aprendizajes

Bohorquez Cordova, Audrey Tattiana

dc.contributor.advisor	Poblete Robles, Marina Fany	es_ES
dc.contributor.author	Bohorquez Cordova, Audrey Tattiana	es_ES
dc.date.accessioned	2018-04-17T22:29:00Z
dc.date.available	2018-04-17T22:29:00Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/2602
dc.description.abstract	Este trabajo académico denominado “La comprensión lectora fundamental para el logro de aprendizajes” es el resultado del análisis de la problemática de la Institución Educativa 6051 Mercedes Indacochea ubicada en el distrito de Barranco, como es el bajo logro de aprendizaje en comprensión lectora de los estudiantes del VI ciclo, este problema se presenta por la inadecuada planificación del aprendizaje, un monitoreo y acompañamiento insuficiente y el desconocimiento de estrategias para favorecer el clima del aula, a partir de este diagnóstico se plantearon alternativas de solución con estrategias y acciones pertinentes a las necesidades identificadas como mejorar el acompañamiento y actualizar los conocimientos sobre la planificación curricular desde un enfoque por competencias y promover el manejo de estrategias del clima de aula, estas acciones permitirán se logre el objetivo de mejorar el nivel de aprendizajes en comprensión lectora de los estudiantes por ser un aprendizaje vital para la formación de nuestros estudiantes.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Comprensión lectora	es_ES
dc.subject	Didáctica del área de comunicación	es_ES
dc.subject	Monitoreo	es_ES
dc.subject	Acompañamiento	es_ES
dc.subject	Evaluación	es_ES
dc.title	La comprensión lectora fundamental para el logro de aprendizajes	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	191359	es_ES