La evaluación formativa y su contribución al logro de aprendizajes en los estudiantes del segundo grado del Nivel Secundaria de la I.E N° 1181 “Albert Einstein”- SJL

Camacho Arguedas, Cedric Ismael

dc.contributor.advisor	Velazco Cueva, Moises Fernando	es_ES
dc.contributor.author	Camacho Arguedas, Cedric Ismael	es_ES
dc.date.accessioned	2018-04-17T22:43:58Z
dc.date.available	2018-04-17T22:43:58Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/2631
dc.description.abstract	El plan de acción “La evaluación formativa y su contribución al logro de aprendizajes en los estudiantes del segundo grado del nivel secundaria de la I.E N° 1181 Albert Einstein - SJL”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia al bajo nivel de logro en la competencia comprensión de textos escritos del área de comunicación debido a deficientes prácticas evaluativas, inadecuada formulación del propósito del monitoreo y acompañamiento, y las repercusiones de la evaluación memorística. Ante este diagnóstico se propone desarrollar un proyecto para ejecutar y monitorear el proceso pedagógico de la evaluación formativa en los estudiantes del segundo año del nivel secundaria que incluye: fortalecer la capacidad docente en la evaluación formativa y para el uso correcto de instrumentos de evaluación, ejecutar el seguimiento y asesoramiento específico en la ejecución de la evaluación formativa, y promover la práctica activa en el desarrollo de actividades auténticas de aprendizaje; para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de objetivos propuestos.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	es_ES
dc.subject	Evaluación formativa	es_ES
dc.subject	Logro de los aprendizajes	es_ES
dc.subject	Comprensión de textos	es_ES
dc.title	La evaluación formativa y su contribución al logro de aprendizajes en los estudiantes del segundo grado del Nivel Secundaria de la I.E N° 1181 “Albert Einstein”- SJL	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	191359	es_ES