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La formación continua en servicio: una estrategia para incrementar el nivel de logro satisfactorio en Matemática en el segundo grado de primaria de la I.E. N° 1245 José Carlos Mariátegui

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dc.contributor.advisor Céspedes Baldeón, Javier Florentino es_ES
dc.contributor.author Castro Moina, Monica Pilar es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-17T22:56:53Z
dc.date.available 2018-04-17T22:56:53Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/2675
dc.description.abstract El Plan de Acción titulado “La formación continua en servicio: una estrategia para incrementar el nivel de logro satisfactorio en matemática en el segundo grado de primaria de la I.E. 1245 José Carlos Mariátegui, responde a la problemática priorizada sobre el Bajo porcentaje del nivel de logro satisfactorio en matemática en el segundo grado de primaria, problema que fue diagnosticado a partir de la aplicación de instrumentos como; cuestionarios, encuestas y el análisis documental. La finalidad de este Plan de acción es lograr el objetivo fundamental, de mejorar los aprendizajes de matemática en el segundo grado de primaria, potenciar las acciones de acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica, fortalecer el manejo del enfoque problémico y promover una adecuada gestión de mecanismos para la gestión y prevención de conflictos en el aula, que permita revertir los resultados de la ECE. Como alternativa de solución se plantea la implementación de estrategias que permitirán este cambio, en primer lugar, el fortalecimiento de la práctica pedagógica docente con las visitas al aula, acompañamiento pedagógico, la implementación de círculos de inter aprendizaje colaborativo y las pasantías internas en aulas de docentes con buenas prácticas. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Formación continua es_ES
dc.subject Enfoque problémico es_ES
dc.subject Acompañamiento pedagógico es_ES
dc.subject Circulos de inter aprendizaje es_ES
dc.subject Pasantías es_ES
dc.title La formación continua en servicio: una estrategia para incrementar el nivel de logro satisfactorio en Matemática en el segundo grado de primaria de la I.E. N° 1245 José Carlos Mariátegui es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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