Universidad Peruana Cayetano Heredia

La comunidad de aprendizaje, una estrategia de mejora para elevar el nivel de logro satisfactorio en matemática en la I.E.1119 Nuestra Señora del Rosario de Fátima

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dc.contributor.advisor Camino Sotomayor, María Ysabel es_ES
dc.contributor.author Chambi Gomez, Gladys Manuela es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-17T22:56:53Z
dc.date.available 2018-04-17T22:56:53Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/2685
dc.description.abstract El plan de acción denominado “La comunidad de aprendizaje, una estrategia de mejora para elevar el nivel de logro satisfactorio en matemática en la IE N° 1119 Nuestra Señora del Rosario de Fátima” se ha realizado a partir de la problemática detectada con respecto a los bajos niveles de logro satisfactorio en el aprendizaje de Matemática, entre las causas principales se señala el insuficiente acompañamiento y monitoreo a os docentes, el limitado conocimiento y aplicación de los procesos pedagógicos y el incumplimiento en las normas de convivencia lo cual genera problemas en el clima del aula y por ende de la escuela. Frente a este diagnóstico se propone la conformación de comunidades de aprendizaje que ayudaran a revertir dicha problemática fortaleciendo las competencias de los docentes y generando compromisos en los demás actores de la comunidad educativa con el fin de revertir dicha situación y alcanzar aprendizajes de calidad. Para ello, se ha considerado un conjunto de actividades que responden a la estrategia y a los objetivos propuestos en el diseño del plan. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Comunidad de aprendizaje es_ES
dc.subject Procesos didácticos es_ES
dc.subject Estrategias es_ES
dc.title La comunidad de aprendizaje, una estrategia de mejora para elevar el nivel de logro satisfactorio en matemática en la I.E.1119 Nuestra Señora del Rosario de Fátima es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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