Fortaleciendo en el uso de estrategias didácticas a los docentes en forma colegiada, para desarrollar objetivos de competencias laborales y capacidades emprendedoras que permitan insertar a un puesto laboral o gestionen su empresa los estudiantes del CETPRO centro de formación técnica PROMAE. Villa El Salvador

Flores Altes, Alcides

dc.contributor.advisor	Díaz Cornejo, María Georgina	es_ES
dc.contributor.author	Flores Altes, Alcides	es_ES
dc.date.accessioned	2018-04-18T15:38:43Z
dc.date.available	2018-04-18T15:38:43Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/2816
dc.description.abstract	Este estudio se basa en el enfoque crítico reflexivo y cualitativo desde la perspectiva del rol directivo para interpretar una situación problemática que se presenta en la institución educativa. Nuestro problema es el bajo porcentaje de estudiantes insertados en el mercado laboral o haber gestionado su empresa. En el CETPRO C.F.T PROMAE UGEL 01Villa El Salvador” – - UGEL 01. El propósito de este Plan de Acción es abordar la problemática priorizada a través de estrategias eficaces para mejorar los logros en la incrementación de estudiantes insertados en el mercado laboral o haber gestionado su empresa, para ello se aplicara dos estrategias: los círculos de interaprendizaje y el acompañamiento pedagógico. Cada una de ellas presenta una serie de actividades que se desarrollarán con los docentes para revertir la necesidad de aprendizaje y están directamente relacionadas a las causas del problema . Los resultados que se esperan deben indicar una mejora en el proceso de capacitación a los docentes para insertarlos a los estudiantes en el mercado laboral o haber gestionado su empresa, haciendo uso de manera eficiente los recursos educativos con los que cuenta la institución educativa; por ello, se incidirá en el acompañamiento pedagógico desde la perspectiva del liderazgo directivo para el beneficio de los estudiantes en una adecuada convivencia escolar.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Acompañamiento pedagógico	es_ES
dc.subject	Círculo de interaprendizaje	es_ES
dc.subject	Trabajo colaborativo	es_ES
dc.subject	Capacidades emprendedoras	es_ES
dc.title	Fortaleciendo en el uso de estrategias didácticas a los docentes en forma colegiada, para desarrollar objetivos de competencias laborales y capacidades emprendedoras que permitan insertar a un puesto laboral o gestionen su empresa los estudiantes del CETPRO centro de formación técnica PROMAE. Villa El Salvador	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	191359	es_ES