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Círculos de interaprendizaje: una alternativa para fortalecer el desempeño docente e incrementar el nivel de logro satisfactorio, del área de Matemática 2° grado secundaria, de la Institución Educativa N°1190 “Felipe Huamán Poma de Ayala”-Chosica

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dc.contributor.advisor Salvador Guarcaya, Eddy Richard es_ES
dc.contributor.author Garcia Alarcon, Eberth Ulices es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-18T16:00:07Z
dc.date.available 2018-04-18T16:00:07Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/2841
dc.description.abstract El presente plan de acción “Fortalecer el desempeño docente e incrementar el nivel de logro satisfactorio, del área de matemática 2 ° grado secundaria, de la institución educativa n°1190 “Felipe Huamán Poma de Ayala”-Chosica” se ha realizado a partir de la problemática diagnosticada en referencia , inadecuada aplicación de los procesos didácticos en el desarrollo de las clases y al no respetan las reglas de convivencia en el aula , frente a este diagnóstico se propone fortalecer las estrategias para un acompañamiento pedagógico eficiente, los procesos didácticos para el logro de aprendizajes en el área de matemática y aplicar estrategias para mejorar el clima escolar en el aula por parte de los docentes a la luz de los Gias, donde el objetivo de los círculos de inter aprendizaje es atender las necesidades de formación de los docentes minedu (2012), por ello se ha diseñado esta propuesta de acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos en el siguiente plan . es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Acompañamiento es_ES
dc.subject Estrategia es_ES
dc.subject Procesos didácticos es_ES
dc.subject Clima escolar es_ES
dc.subject Enfoque resolución de problemas es_ES
dc.title Círculos de interaprendizaje: una alternativa para fortalecer el desempeño docente e incrementar el nivel de logro satisfactorio, del área de Matemática 2° grado secundaria, de la Institución Educativa N°1190 “Felipe Huamán Poma de Ayala”-Chosica es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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