El presente plan de acción titulado “El proceso didáctico para la resolución de problemas” se desarrolló al encontrar una inadecuada aplicación de los procesos didácticos en el área de matemática en el tercer grado de la I. E Nº 2080 del distrito de Carabayllo. Ante esta situación, se propone empoderar a los docentes sobre el enfoque y proceso didáctico del área, ejecutar suficientemente el monitoreo y acompañamiento y fortalecer el trabajo colegiado con la finalidad de Incrementar los niveles de logro satisfactorio de los estudiantes del Tercer Grado en el área de matemática.