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Fortalecimiento de las capacidades docentes en los logros de aprendizaje en la competencia de actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en el Área de Matemática del VI Ciclo de la I.E. Generalísimo José De San Martín 3069

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dc.contributor.advisor Aparicio Montenegro Edith María es_ES
dc.contributor.author Malpartida Espinoza, Jose Alfredo es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-18T16:56:53Z
dc.date.available 2018-04-18T16:56:53Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/3017
dc.description.abstract El presente plan de Acción está relacionado con Inadecuados logros de aprendizaje en actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en el área de matemática del VI ciclo de la I.E. “Generalísimo José de San Martin 3069.”El propósito del trabajo es evidenciar que los logros de aprendizaje se obtienen cuando en las instituciones educativas los directivos y docentes se empoderan de herramientas pedagógicas lo que permitirá el logro de los aprendizajes. Mediante la metodología cualitativa se ha recogido información mediante el procedimiento de la observación de la práctica pedagógica del docente en el aula, además aplicando para ello la técnica de entrevista en profundidad mediante encuestas, lo que permitió recoger información e interpretar las respuestas de los entrevistados. Ante los datos obtenidos se plantea el proceso del monitoreo y acompañamiento permanente, el dominio de estrategias metodológicas y el gestionar el manejo de mecanismos positivos para regular el comportamiento en el aula, lo que permitirán obtener aprendizajes significativos es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject El monitoreo y acompañamiento es_ES
dc.subject Estrategias metodológicas es_ES
dc.subject El clima de aula es_ES
dc.subject Resolución de problemas es_ES
dc.title Fortalecimiento de las capacidades docentes en los logros de aprendizaje en la competencia de actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en el Área de Matemática del VI Ciclo de la I.E. Generalísimo José De San Martín 3069 es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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