Universidad Peruana Cayetano Heredia

La comprensión de textos escritos, competencia que facilitan los aprendizajes en el IV ciclo de la I.E. N° 8180 Celso Lino Ricaldi

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dc.contributor.advisor Cerna Pérez, María del Carmen es_ES
dc.contributor.author Muñoz Diaz, Prospero Ali es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-18T17:19:14Z
dc.date.available 2018-04-18T17:19:14Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/3101
dc.description.abstract El plan de acción “La comprensión de textos escritos, competencia que facilitan los aprendizajes en el iv ciclo de la I.E. N° 8180 Celso Lino Ricaldi”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referente a los bajos logros de aprendizaje en la competencia de producción de textos escritos en el IV ciclo. Ante este diagnóstico se propone elevar los aprendizajes en la competencia de producción de textos escritos en el IV ciclo de la Institución Educativa Nº 8180 “Celso Lino Ricaldi”. Para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Comprensión de textos escritos es_ES
dc.subject Competencia es_ES
dc.subject Aprendizaje es_ES
dc.title La comprensión de textos escritos, competencia que facilitan los aprendizajes en el IV ciclo de la I.E. N° 8180 Celso Lino Ricaldi es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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