Universidad Peruana Cayetano Heredia

Aplicación del enfoque de resolución de problemas mejora los aprendizajes en área de matemática de los estudiantes del ciclo VI de la I E 3043 Ramón Castilla

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dc.contributor.advisor Flores Orrillo, Lening Leibintz es_ES
dc.contributor.author Pampavilca Macavilca, Carmela es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-18T17:52:25Z
dc.date.available 2018-04-18T17:52:25Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/3147
dc.description.abstract El presente plan de acción denominado “Aplicación Del Enfoque De Resolución De Problemas Mejora Los Aprendizajes En Área De Matemática De Los Estudiantes Del Ciclo Vi De La I.E. 3043 Ramón Castilla”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en el deficiente aplicación del enfoque centrado en la resolución de problemas dificulta el logro de los aprendizajes en el área de matemática del VI ciclo en la I.E. 3043 Ramón Castilla – San Martin De Porres, ante este diagnóstico se propone los objetivos planteados en el plan de acción son tres y fueron elaboradas de manera clara y concreta: Fortalecer los conocimientos del enfoque de resolución de problemas, Fortalecer el proceso de monitoreo, acompañamiento y evaluación, para la práctica docente Promover la práctica y la difusión de las normas de convivencia. Los objetivos generales son viables porque a través de ellos se dará solución al problema planteado, su cumplimiento se medirá mediante instrumentos de verificación como listas de cotejo u otro. Para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Resolución de problemas es_ES
dc.subject Mejora de aprendizajes es_ES
dc.subject Área matemática es_ES
dc.title Aplicación del enfoque de resolución de problemas mejora los aprendizajes en área de matemática de los estudiantes del ciclo VI de la I E 3043 Ramón Castilla es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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