El círculo de interaprendizaje: Una estrategia pertinente para fortalecer las competencias profesionales e incrementar el logro satisfactorio de lectura en el nivel de secundaria de la I.E Felipe Santiago Estenós de Chaclacayo

Paredes Perez, Alicia Pilar

dc.contributor.advisor	Abad Lezama, Irene Roxana	es_ES
dc.contributor.author	Paredes Perez, Alicia Pilar	es_ES
dc.date.accessioned	2018-04-18T17:52:26Z
dc.date.available	2018-04-18T17:52:26Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/3155
dc.description.abstract	El presente plan de acción “El círculo de interaprendizaje: una estrategia pertinente para fortalecer las competencias profesionales e incrementar el logro satisfactorio de lectura en el nivel de secundaria de la I.E Felipe Santiago Estenós de Chaclacayo”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia al bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes y el uso deficiente de estrategias en el manejo de competencias para mejorar el logro satisfactorio de comprensión lectora. Ante este diagnóstico se propone fortalecer las estrategias y técnicas de desarrollo de competencias profesionales e incrementar el logro satisfactorio de comprensión lectora, para ello el círculo de interaprendizaje es una estrategia pertinente que permite el trabajo en equipo para buscar alternativas de solución a través de talleres, jornadas de reflexión, GIAS, observación entre pares y jornadas con padres de familia. Para ello se ha diseñado que plantea el desarrollo de diferentes actividades vinculadas a lograr los objetivos propuestos teniendo en cuenta el enfoque educativo y formando grupos de coaching educativo que permitirá el mejor desempeño profesional.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	es_ES
dc.subject	Acompañamiento pedagógico	es_ES
dc.subject	Lectura	es_ES
dc.subject	Conflictos disruptivos	es_ES
dc.subject	Círculos de interaprendizaje	es_ES
dc.subject	Enfoque comunicativo	es_ES
dc.title	El círculo de interaprendizaje: Una estrategia pertinente para fortalecer las competencias profesionales e incrementar el logro satisfactorio de lectura en el nivel de secundaria de la I.E Felipe Santiago Estenós de Chaclacayo	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	191359	es_ES