Universidad Peruana Cayetano Heredia

Jornadas pedagógicas como estrategia para el uso óptimo de materiales educativos en el área de matemática mejora el aprendizaje de los estudiantes del III ciclo del nivel primario de la Institución Educativa N°7085 Santa Rosa

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dc.contributor.advisor Koc-Lem Moya, Jacqueline es_ES
dc.contributor.author Pariona Benavides, Milka Esperanza es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-18T17:52:26Z
dc.date.available 2018-04-18T17:52:26Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/3158
dc.description.abstract El Plan de acción “Jornadas pedagógicas como estrategia para el uso óptimo de materiales educativos en el área de matemática mejora el aprendizaje de los estudiantes del III ciclo del nivel primario de la Institución Educativa N°7085 Santa Rosa” describe las actividades que se realizaran para mejorar el nivel de rendimiento en el área de matemática, de los niños y niñas del tercer ciclo de nivel primario de la IE 7085 Santa Rosa. El propósito del trabajo es dar a conocer cómo se puede revertir este problema mejorando los aprendizajes de los estudiantes en el área de matemática. El líder pedagógico debe tener la capacidad de realizar una gestión eficiente y eficaz centrada en los aprendizajes con el fin de lograr el éxito y la trasformación de su escuela ; donde el desarrollo profesional del docente en: metodologías, estrategias, materiales educativos pertinentes y un clima institucional adecuado favorezcan en el aprendizaje significativo en los estudiantes, para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Estrategia es_ES
dc.subject Monitoreo y acompañamiento es_ES
dc.subject Comunidad educativa es_ES
dc.title Jornadas pedagógicas como estrategia para el uso óptimo de materiales educativos en el área de matemática mejora el aprendizaje de los estudiantes del III ciclo del nivel primario de la Institución Educativa N°7085 Santa Rosa es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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