Uso pertinente de material concreto para el aprendizaje significativo en matemáticas

Paucar Natalin, Deysi Marleni

dc.contributor.advisor	Tiravanti Zuloeta Edwin	es_ES
dc.contributor.author	Paucar Natalin, Deysi Marleni	es_ES
dc.date.accessioned	2018-04-18T17:52:27Z
dc.date.available	2018-04-18T17:52:27Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/3166
dc.description.abstract	El plan de acción “Uso pertinente de material concreto para el aprendizaje significativo en matemáticas en la IEI Nº 877 San Vicente de Paul del distrito de Carabayllo se elaboró a partir de la problemática identificada en el diagnóstico institucional en relación al desconocimiento del enfoque del área de matemática, el insuficiente monitoreo y aplicación de estrategias para la sana convivencia. Ante esta problemática, se propone empoderar al docente sobre el conocimiento del enfoque de resolución de problemas, el permanente monitoreo y acompañamiento y el manejo de estrategias para un adecuado clima de aula; para ello se implementarán estrategias y actividades que contribuyan al logro de los objetivos previstos.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	es_ES
dc.subject	material concreto	es_ES
dc.subject	Actividades de aprendizaje	es_ES
dc.subject	Enfoque del área de matemática	es_ES
dc.subject	Monitoreo y acompañamiento, clima de aula	es_ES
dc.title	Uso pertinente de material concreto para el aprendizaje significativo en matemáticas	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	191359	es_ES