El presente plan de acción “Trabajo colaborativo estrategia para mejorar el nivel de logro de los aprendizajes de la competencia resuelve problemas de cantidad en el área de matemática VI ciclo, en la I. E. N° 7091 “República del Perú”, distrito de VES, UGEL 01 SJM”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia al bajo nivel de logro de aprendizajes en la competencia resuelve problemas de cantidad en el área de matemática del nivel secundaria vi ciclo. Ante este diagnostico se propone mejorar el nivel de logro de los aprendizajes de la competencia resuelve de problemas de cantidad en el área de matemática VI ciclo, para ello se ha elaborado una propuesta de acción que presenta actividades vinculadas al logro de los objetivos previstos.