dc.contributor.advisor |
Bayona Castañeda, Roxana |
es_ES |
dc.contributor.author |
Salazar Cruz, Jose Luis |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2018-04-18T20:23:49Z |
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dc.date.available |
2018-04-18T20:23:49Z |
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dc.date.issued |
2018 |
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dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/20.500.12866/3318 |
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dc.description.abstract |
El Plan de Acción denominado, “Uso de las TICS desarrolla capacidades digitales en los estudiantes del VI ciclo en el área de ciencia tecnología y ambiente I.E. 2095 Herman Busse De La Guerra”, Para revertir el problema se proponen los siguientes objetivos el uso de las herramientas las Tecnologías teniendo en cuenta que en el presente siglo ha cobrado importancia en el desarrollo del ser humano, habiéndose elaborado programas para ejecutarlas en las aulas. Ante este diagnóstico las conclusiones más relevantes tenemos: uso de las TIC señalando los beneficios que aportan al proceso de aprendizaje, pero no les dan un uso intensivo en el aula. Ello debido a la falta de preparación técnica y pedagógica adecuada no deben estar alejados al uso de las TICS es el cambio por lo que los docentes deben modificar su práctica pedagógica empleando nuevas estrategias y técnicas de educación que ayuden a nuestros estudiantes a mejorar sus aprendizajes. Los docentes manifiestan una actitud positiva ante estos cambios de enseñanza aprendizaje. Utilizar las TIC`s desarrolla capacidades digitales en los estudiantes del VI ciclo en el Área de Ciencia Tecnología y Ambiente – I.E. 2095 Herman Busse de la Guerra”. |
es_ES |
dc.format |
application/pdf |
es_ES |
dc.language.iso |
spa |
es_ES |
dc.publisher |
Universidad Peruana Cayetano Heredia |
es_ES |
dc.rights |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
es_ES |
dc.rights.uri |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es |
es_ES |
dc.subject |
Tecnología de la información y comunicación |
es_ES |
dc.subject |
Capacidades digitales |
es_ES |
dc.subject |
Área de ciencia tecnología y ambiente |
es_ES |
dc.title |
Uso de las TICS desarrolla capacidades digitales en los estudiantes del VI ciclo en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente – I.E. 2095 “Herman Busse de la Guerra” |
es_ES |
dc.type |
info:eu-repo/semantics/monograph |
es_ES |
thesis.degree.name |
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico |
es_ES |
thesis.degree.grantor |
Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación |
es_ES |
thesis.degree.discipline |
Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico |
es_ES |
dc.publisher.country |
PE |
es_ES |
dc.subject.ocde |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
es_ES |
renati.type |
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico |
es_ES |
renati.level |
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad |
es_ES |
renati.discipline |
191359 |
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