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Incrementando los logros de aprendizaje para la Resolución de problemas en el Área de matemática en estudiantes del cuarto grado de primaria de la IE 8193 Villas De Ancón

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dc.contributor.advisor Aparicio Montenegro Edith María es_ES
dc.contributor.author Salvador Vasquez, Nilo Humberto es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-18T20:55:13Z
dc.date.available 2018-04-18T20:55:13Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/3328
dc.description.abstract El propósito del plan de acción “ Fortalecimiento de las capacidades docentes para el logro de los aprendizajes en la competencia de comprensión de textos escritos del área de comunicación en el segundo grado de secundaria en la institución educativa Carlos Gutiérrez Merino”, es mejorar los aprendizajes y el desempeño docente, tiene como contenidos el contexto de la institución educativa Carlos Gutiérrez Merino en la que se detalla su formación y su servicio a la comunidad del distrito de Ancón. Se describe el problema priorizado que es Limitado aprendizajes en la competencia lectora sus causas y efectos, la viabilidad y el impacto. Los procesos de análisis de los referentes conceptuales que sustentan lo observado e interpretado. Así mismo la propuesta de solución son las estrategias de monitoreo, acompañamiento docente ya que es el pilar de todo desarrollo por medio de ella puedes tomar decisiones que permita evaluar y alcanzar metas. Así mismo el fortalecimiento del manejo y aplicación de procesos didácticos y establecimiento de acuerdos y mecanismos reguladores claros para la mejora del clima en el aula, son los pilares para la mejora de los aprendizajes. Y realizar un monitoreo y acompañamiento adecuado. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Aprendizaje es_ES
dc.subject Competencia lectora es_ES
dc.subject Monitoreo y acompañamiento es_ES
dc.subject Convivencia es_ES
dc.title Incrementando los logros de aprendizaje para la Resolución de problemas en el Área de matemática en estudiantes del cuarto grado de primaria de la IE 8193 Villas De Ancón es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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