Comunidad profesional de aprendizaje: Una estrategia de fortalecimiento en la práctica docente para incrementar el logro de la competencia participa en asuntos públicos para promover el bien común en el área de formación ciudadana y cívica del VII ciclo de E.B.R de la I.E N° 7081 José María Arguedas Altamirano

Sanchez Gutierrez, Daniel Maximo

dc.contributor.advisor	Quiroz Meza, Nelly Elizabeth	es_ES
dc.contributor.author	Sanchez Gutierrez, Daniel Maximo	es_ES
dc.date.accessioned	2018-04-18T20:55:13Z
dc.date.available	2018-04-18T20:55:13Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/3333
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación, toma como referente el Plan de Acción consensuado en la escuela y que emerge como respuesta al problema identificado que refiere a “Insuficiente nivel de logro de las competencias ciudadanas en el área de Formación Ciudadana y Cívica del VII ciclo de EBR de la I.E. N° 7081, José María Arguedas Altamirano del distrito de San Juan de Miraflores”. Para priorizar este problema se toma en consideración los informes del equipo docente sobre los avances y dificultades de los aprendizajes de los estudiantes y el consolidado de las fichas de observación del desempeño docente en aula. La investigación, declara la relevancia del problema para la escuela porque limita la formación integral de los estudiantes. En este contexto, se propone la implementación de las comunidades profesionales de aprendizaje como estrategia formativa para incrementar el logro de la competencia participa en los asuntos públicos para promover el bien común en el área de formación ciudadana y cívica	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Competencia	es_ES
dc.subject	Comunidad de aprendizaje	es_ES
dc.subject	Estrategias formativas	es_ES
dc.title	Comunidad profesional de aprendizaje: Una estrategia de fortalecimiento en la práctica docente para incrementar el logro de la competencia participa en asuntos públicos para promover el bien común en el área de formación ciudadana y cívica del VII ciclo de E.B.R de la I.E N° 7081 José María Arguedas Altamirano	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	191359	es_ES