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dc.contributor.advisor | Aparicio Montenegro Edith María | es_ES |
dc.contributor.author | Torres Anaya, Nelson Gustavo | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-04-18T21:04:54Z | |
dc.date.available | 2018-04-18T21:04:54Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12866/3408 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de Plan de acción denominado “ Fortalecimiento de la práctica docente para incrementar los logros de aprendizaje en la competencia convive respetándose a sí mismo y a los demás en el área formación ciudadana y cívica del VI ciclo de la IE N°. 2066 Almirante Miguel Grau Ugel 04 Año 2018 Ancón” a partir del diagnóstico con los problemas presentados en la Institución Educativa, son abordados a partir del plan de acción abordando la problemática Bajo nivel de logro de aprendizaje en el área de formación ciudadana y cívica en la competencia, Convive Respetándose a Sí mismo y a los Demás para contribuir en la mejora de los desempeños de gestión de los directivos, y asesorar con eficiencia a los docentes sin distinción en el VI ciclo de la I.E. N 2066 “Almirante Miguel Grau. En el desarrollo de las estrategias se desarrolla tres actividades: monitoreo, acompañamiento y evaluación a las prácticas de los docentes, del ejercicio adecuado de los procesos pedagógicos y el tratamiento de las conductas disruptivas, además con la estrategia de fortalecimiento de las capacidades docentes para mejorar la práctica docente, con el acompañamiento y monitoreo correspondiente. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Peruana Cayetano Heredia | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | es_ES |
dc.subject | Bajo nivel de aprendizajes | es_ES |
dc.subject | Formación ciudadana y cívica | es_ES |
dc.subject | Competencia | es_ES |
dc.subject | Convive respetándose a sí mismo y a los demás | es_ES |
dc.title | Fortalecimiento de la práctica docente para incrementar los logros de aprendizaje en la competencia convive respetándose a sí mismo y a los demás en el área formación ciudadana y cívica del VI Ciclo de la IE. N°. 2066 Almirante Miguel Grau Ugel 04 Año 2018 Ancón | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/monograph | es_ES |
thesis.degree.name | Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación | es_ES |
thesis.degree.discipline | Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | es_ES |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad | es_ES |
renati.discipline | 191359 | es_ES |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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