Círculos de inter-aprendizaje: Una intervención pedagógica para mejorar los aprendizajes del área curricular de Ciencia y Tecnología de la Institución Educativa Inicial Nº 102- Lurigancho-Chosica

Tutaya Cardenas, Maria Dolores

dc.contributor.advisor	Salvador Guarcaya, Eddy Richard	es_ES
dc.contributor.author	Tutaya Cardenas, Maria Dolores	es_ES
dc.date.accessioned	2018-04-18T21:04:55Z
dc.date.available	2018-04-18T21:04:55Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/3419
dc.description.abstract	El presente plan de acción,” Círculos de inter-aprendizaje: una intervención pedagógica para mejorar los aprendizajes del área curricular de ciencia y tecnología de la Institución Educativa inicial N. º 102- Lurigancho-Chosica” se ha elaborado a partir de la problemática detectada de las docentes para desarrollar satisfactoriamente está área y el clima de aula, ante este diagnóstico se propone implementar estrategias para un eficiente monitoreo y acompañamiento de la práctica pedagógica, aplicar adecuadamente los procesos didácticos en el área de ciencia y tecnología y aplicar adecuadamente medidas reguladoras para el comportamiento positivo en el aula desarrollando la estrategia de círculos de inter-aprendizaje que les permitirán reflexionar y reconstruir su práctica , tomando conciencia que los logros de aprendizaje de sus niños y niñas, para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	es_ES
dc.subject	Círculos de inter-aprendizaje	es_ES
dc.subject	Mejorar los aprendizajes	es_ES
dc.subject	Tecnología	es_ES
dc.title	Círculos de inter-aprendizaje: Una intervención pedagógica para mejorar los aprendizajes del área curricular de Ciencia y Tecnología de la Institución Educativa Inicial Nº 102- Lurigancho-Chosica	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	191359	es_ES