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El monitoreo y acompañamiento fortalece las capacidades pedagógicas de los docentes del área de Matemática para mejorar el logro de aprendizaje en la I.E. Mercedes Indacochea de Barranco

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dc.contributor.advisor Santa Cruz Flores, María Ana es_ES
dc.contributor.author Yaya Herrera, Maria Roxana es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-18T21:24:46Z
dc.date.available 2018-04-18T21:24:46Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/3489
dc.description.abstract El presente trabajo del Plan de Acción titulado “El Monitoreo y Acompañamiento fortalece las capacidades pedagógicas de los docentes del Área de Matemática para mejorar el logro de Aprendizaje en las estudiantes de la I.E. Mercedes Indacochea de Barranco”, tiene como objetivo elevar el logro de aprendizaje en el área de matemática. El problema priorizado en la institución es el bajo logro de aprendizaje en el área de matemática, focalizado en las estudiantes y docentes del VI ciclo; los resultados de la ECE 2015 – 2016 y las Actas Finales de Evaluación de estos años nos muestran que en el área de matemática el 67% de las estudiantes no logran alcanzar el nivel satisfactorio y demuestran mucho desinterés y desmotivación por el curso desarrollado en forma expositiva y monótona. Para el logro del objetivo trazado se espera incrementar el monitoreo y acompañamiento pedagógico, orientar la aplicación adecuada de las estrategias metodológicas en las sesiones de aprendizaje de matemática y propiciar la aplicación adecuada de estrategias para el manejo de conductas disruptivas. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Monitoreo pedagógico es_ES
dc.subject Acompañamiento pedagógico es_ES
dc.subject Competencia matemática es_ES
dc.subject Enfoque del área de matemática es_ES
dc.title El monitoreo y acompañamiento fortalece las capacidades pedagógicas de los docentes del área de Matemática para mejorar el logro de aprendizaje en la I.E. Mercedes Indacochea de Barranco es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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