Estrategias lúdicas para hallar patrones en secuencias numéricas en estudiantes del segundo grado de la I.E. 012 República Dominicana

León Sotelo, Tania Ana

dc.contributor.advisor	Silva Campos, Vilma Raquel	es_ES
dc.contributor.author	León Sotelo, Tania Ana	es_ES
dc.date.accessioned	2018-05-30T16:52:15Z
dc.date.available	2018-05-30T16:52:15Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/3611
dc.description.abstract	La presente propuesta de investigación tiene como título: “Estrategias Lúdicas Para Hallar Patrones en Secuencias Numéricas en Estudiantes del Segundo Grado” que corresponde en el área de Matemática dentro de la competencia de Resuelve problemas de Regularidad Equivalencia y Cambio dentro del enfoque de la resolución de Problemas. Esta propuesta de investigación consiste en la aplicación de los juegos lúdicos donde busca la participación activa de los niños y niñas del segundo grado de una manera más vivencial para que puedan resolver problemas planteados en situaciones para la resolución de secuencias numéricas lo que conlleva a que el niño y niña pueda analizar, reflexionar, compartir experiencias, es decir desarrollar diversas habilidades que le permitan afianzar un razonamiento inductivo y deductivo y así determinar los patrones numéricos de una secuencia numérica. Esta propuesta se basa en la utilización del juego aplicado en las sesiones de aprendizaje las cuales se planteaba en dinámicas grupales con situaciones reales lo que conllevaba a un intercambio de experiencias. Esta propuesta aplicada en el segundo grado ayudó a la obtención de resultados favorables en las evaluaciones censales en el área de matemática, lo que también es utilizada en los demás grados superiores logrando que el alumno desarrolle competencias basadas en las reglas generales de secuencias numéricas.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Juegos Experimentales	es_ES
dc.subject	Estrategias	es_ES
dc.subject	Matemática -- Educación	es_ES
dc.title	Estrategias lúdicas para hallar patrones en secuencias numéricas en estudiantes del segundo grado de la I.E. 012 República Dominicana	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad para la Enseñanza de Comunicación y Matemática a Estudiantes de II y III ciclos de Educación Básica Regular	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Enseñanza de la Comunicación y Matemáticas para Profesores de II y III ciclos de Educación Básica Regular	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	131509	es_ES