Fortalezcamos estrategias de organización de sectores de aprendizaje en el aula de 3, 4 y 5 años con materiales no estructurados mediante la asesoría pedagógica en los docentes acompañados del nivel inicial del distrito de Coronel Castañeda y San Francisco de Rivacayco

Guzmán Huayllasco, Pedro

dc.contributor.advisor	Nina García, Simeón	es_ES
dc.contributor.author	Guzmán Huayllasco, Pedro	es_ES
dc.date.accessioned	2018-08-24T17:50:31Z
dc.date.available	2018-08-24T17:50:31Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/3798
dc.description.abstract	El siguiente informe tiene como propósito fortalecer estrategias de organización de sectores de aprendizaje en el aula de 03, 04 y 05 años con materiales no estructurados mediante la asesoría pedagógica en los docentes acompañados del nivel inicial de los distritos de Coronel Castañeda y San Francisco de Rivacayco. Asimismo, el instrumento utilizado fue una encuesta con preguntas de opción múltiple según el caso hacia los docentes acompañados. Esta tuvo como objetivo analizar la muestra de 8 docentes del nivel de educación inicial de 03 a 05 años de edad. Luego, de analizar los resultados, se observaron que algunos docentes no tomaban en cuenta la importancia de una adecuada organización de sectores de aprendizaje desde las situaciones cotidianas y socioculturales de los niños y niñas, enfatizando más rutinas tradicionales. Finalmente, los docentes acompañados profundizan conocimientos y aplicación en el espacio físico varias estrategias para la organización adecuada de los sectores de aprendizaje con materiales no estructurados, generando aprendizajes significativos y satisfacción de la comunidad educativa.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Docentes	es_ES
dc.subject	Capacitación Profesional	es_ES
dc.subject	Educación Preescolar	es_ES
dc.subject	Estrategias	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.title	Fortalezcamos estrategias de organización de sectores de aprendizaje en el aula de 3, 4 y 5 años con materiales no estructurados mediante la asesoría pedagógica en los docentes acompañados del nivel inicial del distrito de Coronel Castañeda y San Francisco de Rivacayco	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Acompañamiento Pedagógico	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Programa de Segunda Especialidad Profesional en Formación de Acompañantes Pedagógicos	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	199019	es_ES