La búsqueda por satisfacer la demanda creciente de estudios superiores lleva a la necesidad de implementar metodologías de ingreso a las instituciones educativas de nivel superior, muy especialmente el ingreso a las universidades. La Ley Universitaria N° 30220 ha dejado en manos de las propias instituciones educativas la adopción de la metodología de ingreso; no hay una orientación o disposición explícita por parte del Estado. El presente trabajo de investigación aborda el tema del Examen de Admisión de la Universidad Nacional de Ingeniería, analizando su consistencia con el perfil del estudiante de la Facultad de Ingeniería Económica. Para el cumplimiento del objetivo de la investigación se ha utilizado la metodología de las investigaciones cualitativas, y, en particular, el análisis documentario para obtener resultados que contribuya a la mejora de la selección de los estudiantes que cumplan con el perfil actual de la carrera mencionada.