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Resolución de problemas de cantidad, competencia para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del IV ciclo de educación primaria de la I.E 135 “Toribio Rodriguez de Mendoza”

Villarreal Dolores, Benjamin Carlos (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico “Resolución de problemas de cantidad, competencia para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del IV ciclo de educación primaria de la I.E 135 “TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZA”, se ha elaborado ...