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Jornadas de autoformación para fortalecer la práctica pedagógica en el uso de los entornos virtuales para la resolución de problemas de cantidad en el área de Matemática del VI ciclo de la Institución Educativa Akira Kato del distrito de Ate

Guizado Carmona, Federico Edgar (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Jornadas de autoformación para fortalecer la práctica pedagógica en el uso de los entornos virtuales para la resolución de problemas de cantidad en el área de matemática del vi ciclo de la ...

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