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Trabajo colaborativo para mejorar la práctica docente en el logro de las competencias matemáticas en el tercer ciclo de la I.E. Nº 1258 Sebastián Lorente Ibáñez

Villarroel Espinoza, Carlos Enrique (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Trabajo colaborativo para mejorar la práctica docente en el logro de las competencias matemáticas en el tercer ciclo de la I.E. Nº 1258 Sebastián Lorente Ibáñez”, tiene por finalidad superar las ...