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La comprensión de textos escritos, competencia fundamental, para lograr el aprendizaje en el área de Comunicación del Nivel Secundaria de la Institución Educativa N° 0087 “José María Arguedas”

Bazan Moncada, Magna Marilu (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “La comprensión de textos escritos, competencia fundamental, para lograr el aprendizaje en el área de comunicación del nivel secundaria de la Institución Educativa n° 0087 José María Arguedas” ...