Gomez Camarena, Giovanna Isabel
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El plan de acción denominado “Procesos didácticos que favorecen a la comprensión de textos se elaboró en base al resultado del diagnóstico realizado en la IE 3519 “Philip Saunders” del distrito de Carabayllo” en atención ...