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La comprensión lectora fundamental para el logro de aprendizajes

Bohorquez Cordova, Audrey Tattiana (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Uso de estrategias adecuadas para el desarrollo de capacidades en el área de Matemática en el III y IV ciclo de la IE N° 2040 República de Cuba

De La Rosa Collao, Felix Eleazar (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Mejorando los logros de aprendizaje del area de comunicación de los estudiantes de 4 años de la i.e. n°315 los ángeles y maría ugel 4

Tuna Aranda, Luisa Elena (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Mejorando los aprendizajes en el área de historia, geografía y economía en el VI ciclo de la Institución Educativa Nº 2081 Perú Suiza

Torres Barrientos, Jose Luis (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Mejorando las estrategias didácticas de las prácticas docentes: como oportunidad para lograr aprendizajes de calidad en la comprensión de textos escritos

De La Cruz Sulca, Luz Victoria (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Grupos interactivos una alternativa para la comprensión de problemas matemáticos en la I.E. 1038 María Parado de Bellido

Diaz Araujo, Eutimia Marleni (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Estrategias de involucramiento relacionadas a la comprensión lectora favorece el aprendizaje de los estudiantes del VI ciclo del Nivel Secundaria de la IE 1179 Tomas Alva Edison – S.J.L.

Carpio Sanchez, Nicolas (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Grupos de interaprendizaje: una estrategia para mejorar la practica pedagógica en la IE 7089

Cabello Vargas, Valentin Ernesto (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Círculos de interaprendizaje para fortalecer las prácticas docentes en la competencia lee diversos tipos de texto escritos en su lengua materna de las aulas multigrado de la I.E. N° 1246, Nivel Primaria de Cieneguilla

Vera Prado, Francisco Reynaldo Martin (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Procesos didácticos en la resolución de problemas eleva los aprendizajes de los estudiantes del V ciclo en el área de Matemática de la I.E. PQ. “San Vicente Ferrer” UGEL 02

Vergara Agurto, Teresa (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

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