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La comprensión de textos escritos: Estrategias para su óptimo desarrollo en educación primaria en la I.E. 2055 “Primero de Abril”
Arevalo Coral, Pedro
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Fortaleciendo a los docentes del V ciclo en el uso de los recursos TICS para mejorar los niveles de logro en la comprensión de textos escritos en el área de comunicación a través del trabajo colaborativo en la I.E. 7232 Daniel Alcides Carrión del distrito de Villa El Salvador
Rojas Vargas, David Oscar
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Jornadas de autoformación docente para mejorar el nivel de logro satisfactorio de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna en los estudiantes de VI ciclo de E.B.R. de la I.E. N° 1208 “San Francisco de Asís” - Ate
Gonzales Puemape, Balentin Liberato
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
La comunidad profesional de aprendizaje como estrategia para la mejora de comprensión de textos en los estudiantes del VI Ciclo de la IE Parroquial San José Obrero
Gonzales Machaca, Carmen Nieves
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Aplicación de estrategias para la resolución de problemas de cantidad en el segundo grado de primaria de la Institución Educativa N° 147 “Luis Alberto Garcia Rojas”
Mendoza Espinoza, Raul David
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
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Arevalo Coral, Pedro (1)
Gonzales Machaca, Carmen Nieves (1)
Gonzales Puemape, Balentin Liberato (1)
Mendoza Espinoza, Raul David (1)
Rojas Vargas, David Oscar (1)
Materia
Acompañamiento (5)
Convivencia (5)
Estrategias (5)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (5)
Monitoreo (2)
Comunidad profesional de aprendizaje (1)
Evaluación (1)
Planificación (1)
Recursos tics (1)
Resolución de problemas (1)
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Fecha
2018 (5)