Historia de vida de Sina Yoy, estudiante Shipibo Konibo de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe

Quiroz Noriega, Magari del Rosario

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Maestría en Educación con mención en Docencia e Investigación en Educación Superior
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dc.contributor.advisor	Santisteban Matto, Huber Santos	es_ES
dc.contributor.author	Quiroz Noriega, Magari del Rosario	es_ES
dc.date.accessioned	2021-04-01T00:29:02Z
dc.date.available	2021-04-01T00:29:02Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/9081
dc.description.abstract	Esta investigación tuvo como objetivo indagar sobre la historia de vida universitaria de un estudiante de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en un contexto socio cultural diferente al de su cultura originaria. El diseño de la investigación fue biográfico (historia de vida), estudio descriptivo narrativo, de tipo cualitativo. Las categorías básicas consideradas constituyeron tan solo una referencia que orientó el estudio, puesto que de acuerdo al enfoque estas se redefinieron durante el proceso de investigación: interculturalidad, experiencia vivida, interacción con el actual entorno socio cultural y académico, vocación docente y sensibilidad artística. Posteriormente, de acuerdo a lo encontrado en el proceso se consideraron otras dos: sociología del individuo y educación familiar comunitaria. Es así que se reconstruye la historia de vida de un joven shipibo-konibo durante su paso por una universidad privada de Lima a través de su propia narrativa, tomando como referencia el contexto socio cultural en el que vivió antes de iniciar sus estudios y el transcurrido como futuro maestro.	es_ES
dc.description.abstract	This research aimed to investigate the university life history of a student of the Intercultural Bilingual Education (EIB) career in a socio-cultural context different from that of their original culture. The research design was biographical (life history), descriptive narrative study, qualitative in nature. The basic categories considered constituted only a reference that guided the study, since according to the approach they were redefined during the research process: interculturality, lived experience, interaction with the current socio-cultural and academic environment, teaching vocation and artistic sensitivity. Subsequently, according to what was found in the process, two others were considered: sociology of the individual and community family education. This is how the life story of a young Shipibo-Konibo is reconstructed during his time at a private university in Lima through his own narrative, taking as a reference the socio-cultural context in which he lived before beginning his studies and the past as a future teacher.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Historia de Vida	es_ES
dc.subject	Interculturalidad	es_ES
dc.subject	Sensibilidad Artística	es_ES
dc.title	Historia de vida de Sina Yoy, estudiante Shipibo Konibo de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
thesis.degree.name	Maestro en Educación con mención en Docencia e Investigación en Educación Superior	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación con mención en Docencia e Investigación en Educación Superior	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.06	es_ES
renati.author.dni	09156513
renati.advisor.dni	25301950
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro	es_ES
renati.discipline	131367	es_ES
renati.juror	Bello Dominguez, Manuel Eduardo	es_ES
renati.juror	Reyes Solari, Irma Esperanza	es_ES
renati.juror	Cangalaya Sevillano, Luis Miguel	es_ES